Antonio Porpetta
ELDA
Antonio Porpetta d'Elda és, juntament amb l'escola de Petrer, el centre de formació de persones adultes que atén les necessitats formatives d'aquesta població al Vinalopó Mitjà .
S'hi imparteixen els ensenyaments de la Formació Bà sica de Persones Adultes i d'altres programes formatius, com ara la preparació de les proves d'accés a la universitat i les proves de la JQCV dels nivells oral, elemental i mitjà i els cursos d'anglés, d'espanyol per a estrangers i d'informà tica.
Per la seua part, l'Associació d'Alumnes organitza tallers lúdicoculturals diferents.
Arco Iris
VILLENA
El CFPA Arco Iris és un centre públic depenent de la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana. Va nà ixer fa més de dues dècades amb la implantació dels programes d’Alfabetització i Formació Bà sica.
Amb el temps, l’oferta formativa ha anant ampliant-se fins arribar als nostres dies, en què s’ofereixen tots els nivells de la formació reglada d’adults que contempla la llei, aixà com altres programes educatius: preparació per a la prova d’accés a cicle formatius de Grau Superior i a la universitat; valencià elemental, mitjà i superior per a les proves de la JQCV; cursos d’anglès bà sic i d’espanyol per a estrangers.
Carles Salvador
PETRER
El centre de formació de persones adultes Carles Salvador de Petrer està situat en un dels edificis històrics més emblemà tics de la localitat, les antigues Escoles Nacionals Graduades, construïdes l'any 1929, que durant 75 anys va acollir el col·legi públic Primo de Rivera.
Avui compartim amb orgull les nostres aules amb un bon centenar d'amics i amigues de Petrer i de poblacions veïnes que volen fer de l'aprenentatge al llarg de les seues vides una il·lusió renovada i amb visió de futur.
Centres FPA de les Valls del Vinalopó
El territori per on transcorre el riu Vinalopó des l'interior cap a la costa té una ampla gamma de centres d'FPA, un bon grapat dels quals adscrits a la xarxa pública de la Generalitat Valenciana, situats a Asp, Elda, Novelda, Petrer i Villena, i un segon grup que respon a un model de gestió municipal, enclavats a Biar, Montfort (Monforte del Cid) , Monòver i el Pinós.
La Atalaya
VILLENA
El CFPA La Atalaya és una escola singular d'adults situada dins el Centre Penitenciari Alicante II de Villena.
Acà impartim classes del Cicle I de la formació de persones adultes (estudis primaris), del Cicle II (Graduat en Educació Secundà ria) i diferents programes formatius, com ara la preparació per a l'aprenentatge de llengües -anglés, espanyol per a estrangers i valencià -, aixà com per a la prà ctica d'altres à rees del coneixement, com per exemple la prà ctica d'eines informà tiques (LliureOffice, Writer, Gimp...), les matemà tiques avançades i la preparació de la prova lliure per a l'obtenció del tÃtol de Graduat en Educació Secundà ria.
L'Illa dels garroferets
NOVELDA
L'escola d'FPA L'illa dels garroferets de Novelda es troba ubicada dins la comarca del Vinalopó Mitjà .
És un centre de nova creació amb un disseny espectacular sense oblidar la funcionalitat, tot propiciant un entorn molt agradable per a l'aprenentatge. Al costat de l'escola hi ha la necròpoli islà mica almohade de l'Alfossar, del segle XIII.
El centre compta amb una ampla oferta formativa, cosa que fa que siga un centre educatiu pioner en la implantació de nous programes adreçats a la formació dels participants adults.
Riu Tarafa
ASP
Aquest servei educatiu va començar a funcionar fa prou anys en les instal·lacions d'unes escoles "nacionals"; després va passar a les dependències del CEIP El Castillo d'Asp, motiu pel qual fins ara ha pres aquest nom i, finalment, es va situar a l'antic col·legi de la Coca, el barri obrer del poble.
Escola xicoteta que lluita per donar un servei públic i de qualitat, però que competeix amb moltes acadèmies i que manca de projecció d'imatge a Asp i en les localitats adjacents, la qual cosa fa necessari el suport institucional per créixer. En el nostre anhel tenim completar els estudis d'ESO amb el GES-2, cosa que de moment suplim amb esforç i treball. Tot el que hem explicat es minimitza quan escoltem les experiències i impressions dels nostres alumnes quan han marxat d'acÃ.